Eğitim İzleme Raporu 2024’e göre özel eğitim öğretmenliği iş bulma süresi 4,2 ay ile en kısa sürede istihdam sağlanan alan oldu. Eğitim yatırımları ve öğrenci verileri de açıklandı.
Bu Yazımızda Neler Var ?
🧑🏫 Özel Eğitim Öğretmenliği İş Bulma Süresi 4,2 Ay ile Zirvede
Özel eğitim öğretmenliği iş bulma süresi açısından diğer öğretmenlik bölümlerine fark attı. İLKE Vakfı Eğitim Politikaları Araştırma Merkezi (EPAM) tarafından yayımlanan Eğitim İzleme Raporu 2024, öğretmen adaylarının mezuniyet sonrası işe başlama sürelerini analiz etti.
Rapora göre, özel eğitim öğretmenliği mezunları ortalama 4,2 ayda istihdam ediliyor. Bu süre, İngilizce öğretmenliği için 7,7 ay, din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği içinse 8,8 ay olarak kaydedildi.
📌 Kayıtlı istihdam oranı da %96,2 ile özel eğitim öğretmenliği mezunlarında en yüksek seviyede.
📉 Tarih ve Resim-İş Öğretmenleri İş Bulmakta Zorlanıyor
Araştırmaya göre tarih öğretmenliği mezunlarının iş bulma süresi 19,1 ay, resim-iş öğretmenliği mezunlarının ise 18,5 ay. Bu sürelerin uzunluğu, bazı öğretmenlik alanlarında arz-talep dengesinin bozulduğunu gösteriyor.
Doç. Dr. Ayhan Öz, “Bu veriler, eğitim planlamasında daha dengeli ve veriye dayalı bir yaklaşımın şart olduğunu gösteriyor,” diyerek öğretmen yetiştirme ve istihdam politikalarının güncellenmesi gerektiğini vurguladı.
💬 Aidiyet ve Zorbalık Göstergeleri Alarm Veriyor
Raporda yalnızca özel eğitim öğretmenliği iş bulma süresi değil, öğrencilerin psikososyal durumu da gündemdeydi. Türkiye, PISA 2022 aidiyet endeksinde 41. sırada yer aldı. Öğrencilerin okulla duygusal bağ kurmakta zorlandığı ve pandemi sonrası bu durumun daha da arttığı vurgulandı.
💸 Eğitim Bütçesi Rekor Kırdı: 1,6 Trilyon TL
2024 yılında eğitime ayrılan toplam bütçe 1,6 trilyon TL’yi aştı. Milli Eğitim Bakanlığı bütçesi 1,09 trilyon TL olurken, YÖK ve üniversitelere ayrılan kaynaklar %157, ÖSYM bütçesi %203 oranında arttı. Bu durum, eğitimde nicelikten niteliğe geçiş süreci olarak değerlendiriliyor.
🌍 Yükseköğretimde Uluslararası Öğrenci Sayısı Artarken Yerli İlgi Azaldı
Örgün yükseköğretim öğrenci sayısı 8,3 milyondan 7 milyona düştü. Ancak uluslararası öğrenci oranı %4,75 ile tüm zamanların en yüksek seviyesine çıktı. Bu da üniversite eğitiminin yerli öğrenciler nezdinde değer kaybettiği, ancak uluslararası alanda daha cazip hale geldiği anlamına geliyor.
(BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)
